𝐓𝐫𝐨𝐢𝐬𝐢𝐞̀𝐦𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐞𝐢𝐥 𝐨𝐫𝐝𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐝𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐝’𝐞́𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐩𝐫𝐢𝐦𝐚𝐢𝐫𝐞𝐬 𝐜𝐚𝐭𝐡𝐨𝐥𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐝𝐮 𝐝𝐢𝐨𝐜𝐞̀𝐬𝐞 𝐝𝐞 𝐊𝐨𝐮𝐝𝐨𝐮𝐠𝐨𝐮

𝐿𝑒 𝑚𝑒𝑟𝑐𝑟𝑒𝑑𝑖 9 𝑎𝑣𝑟𝑖𝑙 2025, 𝑙𝑎 𝑠𝑎𝑙𝑙𝑒 𝑑𝑒 𝑟𝑒́𝑢𝑛𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝐷𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 𝐷𝑖𝑜𝑐𝑒́𝑠𝑎𝑖𝑛𝑒 𝑑𝑒 𝑙’𝐸́𝑑𝑢𝑐𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝐶𝑎𝑡ℎ𝑜𝑙𝑖𝑞𝑢𝑒 (𝐷𝐷𝐸𝐶) 𝑑𝑒 𝐾𝑜𝑢𝑑𝑜𝑢𝑔𝑜𝑢 𝑎 𝑎𝑐𝑐𝑢𝑒𝑖𝑙𝑙𝑖 𝑙𝑒 𝑡𝑟𝑜𝑖𝑠𝑖𝑒̀𝑚𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑒𝑖𝑙 𝑜𝑟𝑑𝑖𝑛𝑎𝑖𝑟𝑒 𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑒𝑢𝑟𝑠 𝑑𝑒𝑠 𝑒́𝑐𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎𝑖𝑟𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑡ℎ𝑜𝑙𝑖𝑞𝑢𝑒𝑠 𝑑𝑢 𝑑𝑖𝑜𝑐𝑒̀𝑠𝑒.

𝐶𝑒𝑡𝑡𝑒 𝑟𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑠’𝑖𝑛𝑠𝑐𝑟𝑖𝑣𝑎𝑖𝑡 𝑑𝑎𝑛𝑠 𝑢𝑛𝑒 𝑑𝑦𝑛𝑎𝑚𝑖𝑞𝑢𝑒 𝑑’𝑒́𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑖𝑠𝑒 𝑒𝑛 œ𝑢𝑣𝑟𝑒 𝑑𝑢 𝑝𝑙𝑎𝑛 𝑑’𝑎𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑢 𝑑𝑒𝑢𝑥𝑖𝑒̀𝑚𝑒 𝑡𝑟𝑖𝑚𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒.

𝐴𝑝𝑟𝑒̀𝑠 𝑢𝑛𝑒 𝑝𝑟𝑖𝑒̀𝑟𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑒 𝑑𝑖𝑟𝑖𝑔𝑒́𝑒 𝑝𝑎𝑟 𝑆œ𝑢𝑟 𝐸𝑑𝑤𝑖𝑔𝑒 𝑃𝑢𝑙𝑐ℎ𝑒́𝑟𝑖𝑒 𝑍𝐼𝐵𝐴, 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑒𝑖𝑙𝑙𝑒̀𝑟𝑒 𝑝𝑒́𝑑𝑎𝑔𝑜𝑔𝑖𝑞𝑢𝑒 𝑖𝑡𝑖𝑛𝑒́𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒, 𝑀. 𝑙’𝐴𝑏𝑏𝑒́ 𝐹𝑙𝑜𝑟𝑒𝑛𝑡 𝑍𝑂𝑁𝐺𝑂, 𝐷𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑒𝑢𝑟 𝐷𝑖𝑜𝑐𝑒́𝑠𝑎𝑖𝑛 𝑑𝑒 𝑙’𝐸́𝑑𝑢𝑐𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝐶𝑎𝑡ℎ𝑜𝑙𝑖𝑞𝑢𝑒, 𝑎 𝑠𝑎𝑙𝑢𝑒́ 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑒́𝑠𝑒𝑛𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑡𝑜𝑢𝑠 𝑙𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑖𝑝𝑎𝑛𝑡𝑠.

𝐼𝑙 𝑎 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒́ 𝑠𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑛𝑛𝑎𝑖𝑠𝑠𝑎𝑛𝑐𝑒 𝑎𝑢𝑥 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑒𝑢𝑟𝑠 𝑝𝑜𝑢𝑟 𝑙𝑒𝑢𝑟 𝑑𝑖𝑠𝑝𝑜𝑛𝑖𝑏𝑖𝑙𝑖𝑡𝑒́, 𝑚𝑎𝑙𝑔𝑟𝑒́ 𝑙𝑎 𝑐ℎ𝑎𝑙𝑒𝑢𝑟 𝑒𝑡 𝑙𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑐𝑙𝑖𝑚𝑎𝑡𝑖𝑞𝑢𝑒𝑠 𝑝𝑒𝑢 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠.

𝑇𝑟𝑜𝑖𝑠 𝑝𝑜𝑖𝑛𝑡𝑠 𝑚𝑎𝑗𝑒𝑢𝑟𝑠 𝑜𝑛𝑡 𝑠𝑡𝑟𝑢𝑐𝑡𝑢𝑟𝑒́ 𝑙’𝑜𝑟𝑑𝑟𝑒 𝑑𝑢 𝑗𝑜𝑢𝑟 :

1. 𝐿’𝑎𝑛𝑎𝑙𝑦𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑠 𝑟𝑒́𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑡𝑠 𝑑𝑒 𝑙’𝑒𝑥𝑎𝑚𝑒𝑛 𝑏𝑙𝑎𝑛𝑐 𝑜𝑟𝑔𝑎𝑛𝑖𝑠𝑒́ 𝑝𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝐷𝐷𝐸𝐶,

2. 𝐿’𝑒́𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑠 𝑟𝑒́𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑡𝑠 𝑑𝑢 𝑠𝑒𝑐𝑜𝑛𝑑 𝑡𝑟𝑖𝑚𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒 𝑒𝑡 𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑓𝑓𝑖𝑐𝑢𝑙𝑡𝑒́𝑠 𝑟𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑒́𝑒𝑠,

3. 𝐿𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠.

𝑆𝑢𝑟 𝑙𝑒 𝑝𝑟𝑒𝑚𝑖𝑒𝑟 𝑝𝑜𝑖𝑛𝑡, 𝑐ℎ𝑎𝑞𝑢𝑒 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑒𝑢𝑟 𝑎 𝑝𝑟𝑒́𝑠𝑒𝑛𝑡𝑒́ 𝑙𝑒𝑠 𝑟𝑒́𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑡𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑛 𝑒́𝑡𝑎𝑏𝑙𝑖𝑠𝑠𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡, 𝑚𝑖𝑠 𝑒𝑛 𝑙𝑢𝑚𝑖𝑒̀𝑟𝑒 𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑓𝑓𝑖𝑐𝑢𝑙𝑡𝑒́𝑠 𝑟𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑒́𝑒𝑠 𝑙𝑜𝑟𝑠 𝑑𝑒 𝑙’𝑜𝑟𝑔𝑎𝑛𝑖𝑠𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙’𝑒𝑥𝑎𝑚𝑒𝑛 𝑏𝑙𝑎𝑛𝑐 𝑒𝑡 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑎𝑔𝑒́ 𝑙𝑒𝑠 𝑚𝑒𝑠𝑢𝑟𝑒𝑠 𝑎𝑑𝑜𝑝𝑡𝑒́𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑢𝑟 𝑦 𝑓𝑎𝑖𝑟𝑒 𝑓𝑎𝑐𝑒.

𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑟𝑛𝑎𝑛𝑡 𝑙𝑒 𝑑𝑒𝑢𝑥𝑖𝑒̀𝑚𝑒 𝑝𝑜𝑖𝑛𝑡, 𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑠𝑐𝑢𝑠𝑠𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑜𝑛𝑡 𝑝𝑜𝑟𝑡𝑒́ 𝑠𝑢𝑟 𝑙𝑒𝑠 𝑟𝑒́𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑡𝑠 𝑑𝑒𝑠 𝑒́𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑑𝑢 𝑠𝑒𝑐𝑜𝑛𝑑 𝑡𝑟𝑖𝑚𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒.

𝐿𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑒𝑢𝑟𝑠 𝑜𝑛𝑡 𝑒𝑥𝑝𝑙𝑖𝑞𝑢𝑒́ 𝑙𝑒𝑠 𝑓𝑎𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑒́𝑒𝑠 𝑑𝑎𝑛𝑠 𝑐𝑒𝑟𝑡𝑎𝑖𝑛𝑒𝑠 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑠𝑒𝑠, 𝑒𝑛 𝑝𝑟𝑒́𝑐𝑖𝑠𝑎𝑛𝑡 𝑙𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑢𝑠𝑒𝑠 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑒́𝑒𝑠 𝑠𝑒𝑙𝑜𝑛 𝑙𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑒𝑥𝑡𝑒𝑠 : 𝑚𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒 𝑑’𝑎𝑠𝑠𝑖𝑑𝑢𝑖𝑡𝑒́, 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑙𝑒̀𝑚𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑠𝑐𝑖𝑝𝑙𝑖𝑛𝑎𝑖𝑟𝑒𝑠, 𝑜𝑢 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑟𝑒 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑒𝑢𝑟𝑠 𝑠𝑜𝑐𝑖𝑜-𝑒́𝑐𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑞𝑢𝑒𝑠.

𝐿𝑒 𝑡𝑟𝑜𝑖𝑠𝑖𝑒̀𝑚𝑒 𝑝𝑜𝑖𝑛𝑡 𝑎 𝑟𝑒́𝑣𝑒́𝑙𝑒́ 𝑢𝑛𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑣𝑒𝑟𝑔𝑒𝑛𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑒́𝑜𝑐𝑐𝑢𝑝𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑎𝑢𝑡𝑜𝑢𝑟 𝑑𝑒 𝑙’𝑖𝑛𝑑𝑖𝑠𝑐𝑖𝑝𝑙𝑖𝑛𝑒 𝑑𝑒𝑠 𝑒́𝑙𝑒̀𝑣𝑒𝑠. 𝐼𝑙 𝑎 𝑒́𝑡𝑒́ 𝑛𝑜𝑡𝑒́ 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑒 𝑝ℎ𝑒́𝑛𝑜𝑚𝑒̀𝑛𝑒 𝑒𝑠𝑡 𝑠𝑜𝑢𝑣𝑒𝑛𝑡 𝑎𝑔𝑔𝑟𝑎𝑣𝑒́ 𝑝𝑎𝑟 𝑢𝑛 𝑑𝑒́𝑠𝑒𝑛𝑔𝑎𝑔𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡 𝑑𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑠 𝑑𝑎𝑛𝑠 𝑙𝑒 𝑠𝑢𝑖𝑣𝑖 𝑠𝑐𝑜𝑙𝑎𝑖𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑒𝑢𝑟𝑠 𝑒𝑛𝑓𝑎𝑛𝑡𝑠.

𝑄𝑢𝑒𝑙𝑞𝑢𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑠 𝑑’𝑒́𝑙𝑒̀𝑣𝑒𝑠 𝑝𝑟𝑒́𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑛𝑡 𝑑𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑜𝑟𝑡𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑠 𝑑𝑖𝑓𝑓𝑖𝑐𝑖𝑙𝑒𝑠 𝑜𝑛𝑡 𝑒́𝑡𝑒́ 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑎𝑙𝑒́𝑠. 𝐹𝑎𝑐𝑒 𝑎̀ 𝑐𝑒𝑠 𝑑𝑒́𝑓𝑖𝑠, 𝑑𝑒𝑠 𝑝𝑖𝑠𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑜𝑛𝑡 𝑒́𝑡𝑒́ 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑠𝑒́𝑒𝑠, 𝑎̀ 𝑎𝑑𝑎𝑝𝑡𝑒𝑟 𝑠𝑒𝑙𝑜𝑛 𝑙𝑒𝑠 𝑟𝑒́𝑎𝑙𝑖𝑡𝑒́𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑟𝑒𝑠 𝑎̀ 𝑐ℎ𝑎𝑞𝑢𝑒 𝑒́𝑐𝑜𝑙𝑒.

𝐸𝑛𝑓𝑖𝑛, 𝑙𝑎 𝑠𝑒́𝑎𝑛𝑐𝑒 𝑠’𝑒𝑠𝑡 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑙𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑟 𝑑𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑚𝑢𝑛𝑖𝑐𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑜𝑟𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑠𝑢𝑟 𝑑𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠 𝑠𝑢𝑗𝑒𝑡𝑠 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑓𝑠 𝑎̀ 𝑙𝑎 𝑣𝑖𝑒 𝑠𝑐𝑜𝑙𝑎𝑖𝑟𝑒. 𝑈𝑛 𝑟𝑒𝑝𝑎𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑡𝑒𝑟𝑛𝑒𝑙 𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑙𝑜𝑟𝑒 𝑙𝑎 𝑗𝑜𝑢𝑟𝑛𝑒́𝑒 𝑑𝑎𝑛𝑠 𝑢𝑛𝑒 𝑎𝑡𝑚𝑜𝑠𝑝ℎ𝑒̀𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑣𝑖𝑣𝑖𝑎𝑙𝑖𝑡𝑒́ 𝑒𝑡 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑚𝑢𝑛𝑖𝑜𝑛.

𝐿𝑒 𝑠𝑒𝑟𝑣𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑚𝑢𝑛𝑖𝑐𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑆𝑁EC